基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育体制改革的深入推进,任职培训教育管理的重要性日益凸显,特别是“4+1”培训模式调整后,教育对象呈现出新的特点。针对“合训分流”培训模式调整后,“4+1”学员思想行为的新特点,查找了存在的主要矛盾问题,为学员队开展好教育管理工作提出了切实可行的对策建议。
推荐文章
浅谈对抓好学员队教学的认识
教学管理
学员队干部
学习积极性
学员队信息化教育管理要点
信息化
教育管理趣味性
灵活性
保密性
军队院校学员队管理初探
军校
学员队
管理
浅谈任职教育院校学员队和谐管理
任职教育
和谐管理
理论研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 准确把握“4+1”学员特点规律,不断增强学员队教育管理实效
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 合训分流 任职培训 “4+1”学员 教育管理
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 32-32,33
页数 2页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李进军 11 46 4.0 6.0
2 左锐 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
合训分流
任职培训
“4+1”学员
教育管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程·中旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
49930
总下载数(次)
76
总被引数(次)
24821
论文1v1指导