初中化学计算的复习课中巧妙设置“问题链”

• 作者: 邵秀珍
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 教学理念 教学方式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 280-280
• 页数: 1页
• 字数: 126字
• 语种: 中文

摘要

通过对新教材的研究，加深对新教材的理解认同，在课程实施中积极尝试实践，发现和优化新的教学方法和思想。以几个实际教学中的案例介绍我在实际工作中教学方式和学生学习方式改革的体会和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵秀珍		1	0	0.0	0.0