新形势下中职数学教学的困境与对策

• 作者: 荣梦群
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中职 数学教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2863字
• 语种: 中文

摘要

数学既是一门重要的文化课,又是学习专业理论知识必不可少的基础课程和基本工具,学生只有掌握一定的数学基础知识,才能学好相关的技术、技能课,为将来的职业发展奠定基础,然而,目前的中职数学教学面临着前所未有的困境:学生数学基础不扎实,学生逃避数学学习的倾向较为明显,教学效果不佳.如何提高中职数学的教学质量,使数学能够更好为专业课程服务,为学生进行技能学习打基础？本文从多年的教学实践出发,分析了当前数学教学的现状并提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣梦群	河池市职业教育中心学校	2	0	0.0	0.0