借鉴新加坡教学模式促进配送管理课程改革

• 作者: 黄晶
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 配送管理 体验式教学 任务驱动教学法 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 207-208,185
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2951字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2014.11.080

摘要

新加坡义安理工学院运用先进的教学理念和教学方法，将体验式教学法和任务驱动教学法广泛运用于社交礼仪、Dialogue in Dark、创造力培养等一系列课程中，教学形式非常新颖，大大的提高了学生参与课程学习的兴趣。如何将这种先进的教学方法运用于配送管理课程教学中，是值得思考的问题。文中以配送管理岗位需求为起点，借鉴新加坡先进的教学模式，以工作过程为导向，以职业能力培养为重点，进行课程内容的选择与重构，提出了基于体验式教学法和任务驱动教学法的配送管理教学模式改革，从而实现高等职业教育培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄晶		21	31	3.0	4.0