“启发、互动”教学模式的借鉴及推广——以风险管理课程教学为例

• 作者: 李国晖 李瑞华
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: '启发、互动'教学模式 风险管理课程 管理类课程
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45-47
• 分类号: G642.421
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-5344.2011.03.013

摘要

基于风险管理课程的特点,本文提出在教学中适合借鉴“启发、互动”教学模式,即将理论讲授与启发式的案例教学相结合、通过案例讨论互动启发学生进行创造性思维.该模式的优势在于它有利于学生终身学习能力的培养、改变了教师和学生的角色、使知识传达方式由单向式转变为双向式及多向式、学生知识的形成由演绎式转变为归纳演绎式,有利于学生积极性、独立性和创造性的发挥.可以将这一教学模式推广到管理类课程的教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国晖	内蒙古财经学院统计与数学学院	14	26	3.0	4.0
2	李瑞华	内蒙古财经学院商务学院	31	85	5.0	7.0