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风险管理课程的教学设计与教学方法
风险管理课程的教学设计与教学方法
作者:
朱晓哲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
风险管理课程
教学设计
教学方法
摘要:
风险管理课程因其在风险管理领域中突出的实用性,在教学设计上要遵循基础理论学习、实例学习和案例分析及实训练习的合理安排,以符合高职院校学生的认知规律;同时在教学中教师要运用启发式、参与式以及案例式三种教学法,以学生为主体,建立起特色课堂教学模式,更好地实现教学目标.
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文献信息
篇名
风险管理课程的教学设计与教学方法
来源期刊
管理观察
学科
教育
关键词
风险管理课程
教学设计
教学方法
年,卷(期)
2011,(26)
所属期刊栏目
教育管理
研究方向
页码范围
65-66
页数
分类号
G4
字数
2407字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2877.2011.26.045
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱晓哲
河南商业高等专科学校经济贸易系
6
1
1.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2011(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
风险管理课程
教学设计
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
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总被引数(次)
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