基于智慧教学的PBL教学模式在传媒类专业课程中的应用研究—以新媒体产品设计与项目管理课程为例

• 作者: 陈术合 张莉 皖西学院
• 来源期刊: 传播与版权
• 关键词: 智慧教学 PBL 项目学习 教学模式
• 年，卷（期）: 2024,（17）
• 所属期刊栏目: 教育传播
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.17.029

摘要

基于当前智慧教学的发展趋势和新媒体产品设计与项目管理课程的教学需要，文章提出基于智慧教学的PBL新理念和教学模式设计，借助超星学习通平台，对内容、活动、情境和结果四个要素进行分析设计，从调整知识模块、设定项目情境和建立评价机制三个方面探究基于智慧教学的PBL教学模式在该课程中的应用，为该课程后期的教学实施提供理论支撑，为传媒类专业其他课程提供参考。