由动能定理的应用谈学生物理解题习惯的培养

• 作者: 朱周诚
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 动能定理应用 解题习惯 培养
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 字数: 2806字
• 语种: 中文

摘要

在高考中,动能定理作为每年的必考点,是新授课的重点,也是难点.但是在笔者在高一授课过程中发现学生在应用动能定理解题时,容易出错,其原因很多都归结于没有好的解题习惯.本文就针对动能定理的应用,通过学生在应用动能定理的出错点,分析学生物理解题习惯,并在课堂上,进行针对性的训练,以待提高学生对动能定理的掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱周诚		2	0	0.0	0.0