都市家教(下半月)期刊
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都市家教(下半月)

Dushi Jiajiao

创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一... 更多
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月刊
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  • 作者: 刘从贤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  9-9
    摘要: 教育的不断革新,新的课改已不再像传统的教育那样只注重课本,而是把培养学生的实践能力作为重要的方面划入教学中。在现代教学中,通过引导学生观察,联想,操作的形式来培养学生的参与意识与实践能力。让...
  • 作者: 骆军
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  27-27
    摘要: 逻辑思维能力的培养,不但有利于培养学生正确迅速的运算能力,而且有利于引导学生对几何知识的入门、证题,同时可提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。在实践教学中,我们主要是在发挥学生学习主体性...
  • 作者: 任斌
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  28-28
    摘要: 开展合作学习是一种全新的教学模式,它可以促进我们的语文教学,所以,我们要创设良好的合作学习氛围,积极鼓励学生积极参与合作学习,并把握好合作学习的时机。
  • 作者: 史彦祥
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  54-54
    摘要: 《义务教育语文课程标准》(2013年版)中指出:“小学语文学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲、积极思考、自主探究、合作交流等,都是学习语文的重要方式”。因此小学语文自...
  • 作者: 郑丽娟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  68-68
    摘要: 课堂提问是语文教学必不可少的手段,本文针对当前语文课堂提问的种种不足,结合自己的教学体验,提出了有效语文课堂提问的特点,并提出了相应的建议。
  • 作者: 陈廷楷
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  70-70
    摘要: 新课程改革以来,如何提高高中数学课堂的有效性已经成为高中数学教育界的亟待解决的一个中心问题。本文将从建构主义的数学教育理论出发,以新课程标准为参考,从教师的本身认识来谈谈如何提高新课程背景下...
  • 作者: 郝小强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  72-73
    摘要: 《英语新课程标准》指出:“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力...
  • 作者: 林峰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  73-73
    摘要: 活动单作为一种学习的工具,主要是指教师根据自己的教学内容精心设计并用来指导学生学会学习的活动方案。换句话说,它是教师引导学生在“活动”中进行自主、合作、探究学习的媒介是学生学习的载体,是实现...
  • 作者: 唐瑜璟
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  75-75
    摘要: 目标教学是以布卢姆“掌握性学习策略”为理论依据建立起来的一种大面积提高教学质量的教学改革措施,其根本目的就是实施素质教育。因此,只有着眼素质教育,把握这一教学改革的根本方向,精心设计目标教学...
  • 作者: 翁开啤
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  82-83
    摘要: 在当今的教育教学中,传统的教学模式已经无法适应新的课改要求了。必须要将先进的教育理念渗透到当下的课堂教学中,并由此全方面地提高教育教学质量。对于初中数学课堂来说,运用互动教学模式已是大势所趋...
  • 作者: 杨祥
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  86-86
    摘要: 在数学教学中,如何提高课堂教学有效性,促进学生素质的全面发展,是我们教师最为关注的问题。追求课堂教学的有效性,就要求我们在新的课程理念下,充分发挥学生主体作用,改革课堂教学模式,提高课堂教学...
  • 作者: 李鹏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  91-91
    摘要: 教育活动是有目的的活动,教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿,我们所有的教学行为都是为教学目标服务的。然而,科学课堂教学现状,一些课堂教学表面上看起来热热闹闹,探究活动一个紧接一个,而一...
  • 作者: 秦强
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  93-93
    摘要: 义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位,要着眼于学生的整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐发展。要符合学生的认知规律和心理特征、有利于激发学生的学习兴趣。因此,小学数学教学要创设愉悦和...
  • 作者: 叶新晖
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  101-101
    摘要: 当前数学在职业教育培养目标下已经渗透到各个学科领域。在职业学校,数学教育已经起着举足轻重的基础性作用。本文笔者主要简述了职业学校数学教育遇到的一些问题,结合自己的经验提出了一些对策。
  • 作者: 李晓东
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  120-121
    摘要: 导入环节,是课堂教学的重要一环。在小学数学教学中,利用新颖的课件导入,可以激发兴趣;利用媒体创设激发思维,设置悬念,可以引导探究;利用媒体出示故事动画,符合小学生的特点,创设情境,可以激发联...
  • 作者: 叶常开
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  125-125
    摘要: 在教师的组织指导下,让学生相互评改作文,不仅是为了从繁重的、效率不高的作文评改中“解放”出来,更重要的是为了开发学生的智力,培养学生的能力。因为学生不但能够变消极为积极,变被动为主动,充分发...
  • 作者: 徐银燕
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  129-129
    摘要: 当前,对于初中、高中、高校等方面教学的有效衔接已成为一大关注问题,对于高中体育学科来看,由于初中、高中、高校阶段学生身心的特点,如何进行有效的衔接,促进学生的有效学习呢?本文通过查阅相关资料...
  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  146-146
    摘要:
  • 作者: 黄洁玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  174-175
    摘要: 随着市场经济体制的不断完善,现有中等职业会计专业教学已难以满足经济社会和劳动市场需求,毕业生掌握的专业技能与社会需求有所脱节,社会适应能力明显不足。因此,深入研究和改革会计专业教学具有十分重...
  • 作者: 龚宁
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  176-176,177
    摘要: 本文通过分析我们现有人才培养方案存在的问题,结合调研结果,对社会体育专业的人才培养方案进行了创新性设计,并在此基础上对其课程体系与教学内容进行了整体优化,目的以服务地方经济社会为宗旨,以社会...
  • 作者: 黄明友
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  180-180
    摘要: 法治社会要求尊重学生财产权利,但因传统文化的影响、应试教育的压力、法律素养的缺失,为提高学习成绩、维持纪律与秩序,屡屡发生学生财产权利被侵害现象;理当从法制宣传、提升素质、法治保障等三方面采...
  • 作者: 陈小兰
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  210-211
    摘要: 在大力提倡素质教育的今天,一个不容忽视也不容回避的现实摆在我们面前,那就是儿童在绘画方面缺乏创造性。要努力的改变儿童美术创造活动是势在必行的。一幅画中可以同时出现一连串事件。想象是这一阶段的...
  • 作者: 张甜甜
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  242-242
    摘要:
  • 作者: 赵俊红
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  249-250
    摘要: 本文着重论述了如何在音乐教学中培养学生对音乐的欣赏能力。通过多种方法,根据学生的实际情况结合他们的生活环境,培养学生对音乐的美感,让他们体验和感受音乐美,从整体上提高学校音乐教学的效果。在传...
  • 作者: 连媚辉
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  254-254,255
    摘要: 美术作为中国传统的艺术文化,经过几千年来的锤炼、传承,已不再作为单纯的艺术形式存在。现下要求的德、智、体、美全面发展中,美术教育占了不容忽视的位置。然而农村学校教学条件的简陋、学科的地位、学...
  • 作者: 靳鹏
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  255-255,256
    摘要: 文化教育是个长期的工程,它需要全体从业者不懈地努力,从各个方面对它进行精心地设计和建设。高职英语课程改革坚持以培养实用型人才为目的,但改革过程中对文化教育的重视程度不够。高职英语中的文化教育...
  • 作者: 李勇
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  257-257
    摘要: 幼儿的早期艺术教育不仅能够培养他们的艺术情操,而且能够激发他们的创造力。本文主要分析了学校艺术教育对幼儿创造力的作用,并指出现在幼儿学校艺术教育中存在的问题,同时针对问题提出了改进的策略。
  • 作者: 徐春玲
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  268-268
    摘要: 本文探讨将行为教学导向法贯穿到整个中职数学教学过程中去,遵循数学源于生活、寓于生活、用于生活的理念。同时将学生的生活与数学学习结合起来,让熟知的、亲近的、现实的生活数学走进学生视野,进入数学...
  • 作者: 张笑 朱栾
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  279-280,281
    摘要: 本研究以连云港市156名小学英语教师为研究对象,采用问卷调查并辅以访谈的形式探究他们的专业发展现状及需求。研究结果显示:①小学英语教师这一行业男女教师比例不均衡,女教师的人数远大于男教师的人...
  • 作者: 谢萍
    发表期刊: 2014年7期
    页码:  281-281
    摘要: 就一篇课文来说,板书设计应根据教学目的、课文特点及学生的接受能力而定。可以从题目着手设计板书,就能高屋建瓴,让学生抓住主旨。从文章的主要内容入手,揭示内在联系,才有利于学生对课文内容的理解。...

都市家教(下半月)基本信息

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