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摘要:
目标教学是以布卢姆“掌握性学习策略”为理论依据建立起来的一种大面积提高教学质量的教学改革措施,其根本目的就是实施素质教育。因此,只有着眼素质教育,把握这一教学改革的根本方向,精心设计目标教学的各个环节,才能真正领悟目标教学的实质,体现其优越性。
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关键词云
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文献信息
篇名 着眼素质教育设计目标教学的课堂结构
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 素质教育 目标教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 唐瑜璟 4 0 0.0 0.0
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素质教育
目标教学
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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