小学数学教学和谐课堂创设初探

• 作者: 秦强
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 小学数学 和谐课堂 教学方法 创新思维
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

义务教育阶段的数学课程具有公共基础的地位，要着眼于学生的整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐发展。要符合学生的认知规律和心理特征、有利于激发学生的学习兴趣。因此，小学数学教学要创设愉悦和谐的课堂。在教学中，要调控好课堂气氛，激发学生创新意识；引导探索学习，诱发创新灵感；培养思维能力，唤起创新欲望；改进教学方法，增强创新能力，唤起学生的创新意识，培养创新精神，最终在实践活动中提高其创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦强		2	0	0.0	0.0