浅谈小学数学课堂教学中的情境创设

• 作者: 朱世金
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 情境创设
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生还处在以无意注意为主的阶段，不可能对枯燥无味的简单任务保持长期稳定的注意，这就要求我们在小学数学的课堂教学中创设与学生知识经验相符的情境来辅助教学，使课堂教学更加顺畅地进行下去，通过实例论述小学数学课堂教学中的情境创设的重要性和必要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱世金		1	0	0.0	0.0