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摘要:
本研究以连云港市156名小学英语教师为研究对象,采用问卷调查并辅以访谈的形式探究他们的专业发展现状及需求。研究结果显示:①小学英语教师这一行业男女教师比例不均衡,女教师的人数远大于男教师的人数;②多数教师具有积极的职业情感;③小学英语教师的课堂实践能力有待提高;④教师的科研意识较高,但是科研能力薄弱;⑤单一的培训方式满足不了教师专业发展的多样化需求。该研究结果对小学英语教师专业化发展研究和基础阶段的英语教学改革有一定的启发意义。
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文献信息
篇名 连云港市小学英语教师专业发展现状及需求调查
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 小学英语教师 专业发展 需求
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 279-280,281
页数 3页 分类号
字数 6617字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张笑 2 0 0.0 0.0
2 朱栾 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语教师
专业发展
需求
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