初中科学课堂教学目标的优化设计初探

• 作者: 李鹏
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 教学目标 知识技能 过程方法 情感态度 三维目标
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教育活动是有目的的活动，教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，我们所有的教学行为都是为教学目标服务的。然而，科学课堂教学现状，一些课堂教学表面上看起来热热闹闹，探究活动一个紧接一个，而一堂课结束，学生真正学了什么，获得了什么发展，则是一片茫然，这其中最主要的原因，就是教师教学目标不明确，很多活动都是无效的。如何确立教学目标，需要注意什么，都要求我们仔细的思考。