初中科学课堂教学改革初探

• 作者: 申军鸣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 综合素质 逻辑推理 质疑创新
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 322
• 分类号: G633.98
• 语种: 中文

摘要

初中科学主要是学习以实验性的课程为任务的综合性知识,学生在科学素养方面的提升占着非常重要的地位.由此可见,对初中科学这一课程教学改革进行探究,将教学方式从之前的实验验证跨越到理性的思维验证,上述所说的不管是针对教师,还是针对每一位学生来说,都是具有开拓性价值的.围绕教学实际,提出了有关初中科学课程进行教学改革的一系列探讨性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申军鸣	广东省深圳市南山实验学校麒麟中学部	1	0	0.0	0.0