浅谈如何提高初中数学课堂教学的有效性

• 作者: 杨祥
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 新课程理念 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在数学教学中，如何提高课堂教学有效性，促进学生素质的全面发展，是我们教师最为关注的问题。追求课堂教学的有效性，就要求我们在新的课程理念下，充分发挥学生主体作用，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效，形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化，构建符合学生身心发展的有效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨祥		2	0	0.0	0.0