营造活力课堂提升学生的英语素养

• 作者: 郝小强
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 英语素养 提升方法
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《英语新课程标准》指出：“英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。”课堂是实施素质教育的主阵地，而有效高质的课堂教学更是教师孜孜以求并努力实现的目标。为真正体现新课程的理念，全面提高每一个学生的英语素养，教师们在教学中充分调动学生的各种感官。然而怎样使这“多动”(全员参与)的课堂真正做到使学生人人“心动”(积极思维)呢？笔者试从现阶段初中学生的心理特点：好奇、好动等入手，结合自己在英语教学中的实践，谈一下平时我在课堂教学中的一些尝试与做法。