初中英语词汇教学的有效策略

• 作者: 焦春莹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中英语 词汇教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

词汇作为英语教学的一个重要组成部分，它是语言的基础，是学生在一门外语的学习中，需要掌握的一个最重要，最基本的元素。词汇量的大小直接决定着学生听、说、读、写等各项语言技能的发展。以初中英语教学过程中的词汇教学的重要性为切入点，对更好地实施词汇教学，提高教学效率提出了一些简单的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦春莹		4	3	1.0	1.0