浅析初中语文教学中多媒体使用误区及其解决措施

• 作者: 肖英
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体手段 语文教学 误区 解决措施
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体手段是极具挑战力和成效显著的教学辅助手段,多媒体手段为语文课堂带来了生机与活力,但部分教师在语文多媒体教学中还存在一些误区。本文主要针对部分教师多媒体教学中的不足之处进行分析,并提出针对性解决措施。

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1	肖英		1	0	0.0	0.0