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摘要:
高校体育课程要实现体育教学指导纲要提出的多领域、多层次的课程目标,必须建立一种与课程目标相适应的课程结构体系。这种结构体系应当满足不同层次、不同水平、不同兴趣的学生需求,其形式必须具备灵活性、多样性、开放性和多层次性。将课外体育活动纳入课程体系,体育课与课外体育活动有机结合,实行必修课、选修课、训练课、课外辅导、课外体育竞赛、体育锻炼、课外体育培训为一体的大课程结构体系。
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篇名 普通高校体育教学改革与大课程体系构建的探讨
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 课程体系结构 内容方法
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
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1 鲍煌军 浙江中医药大学体育部 9 11 2.0 3.0
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