众里寻他千百度 隐含条件在题意深处

• 作者: 李权
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学 物理教学 学习方法 练习题
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 96-96,F0003
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中学生在学习物理的过程中，往往有这种感觉：老师上课讲的内容能听懂，但是课后自己独自处理物理练习题的时候却感觉无从下手．其实，物理试题的难度大小，除了题目中涉及复杂的物理现象和物理过程之外，还与所给的已知条件明显或隐蔽有关．如果寻找不到题目中隐含着的条件，学生往往会感觉到题目好像缺少了一个条件似的，从而陷入解题的困境．如果能找出题目中隐含着的条件，就可以对解题思路进行梳理，问题就能迎刃而解．笔者通过多年的教学实践探索积累，对隐含条件经常出现的几种情况的予以探讨，不足之处，敬请斧正．