高中英语课堂导入的方法

• 作者: 喻鸣
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中英语 课堂导入 方法
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

导入在课堂教学中起着重要的作用，导入恰当与否，直接关系到教学效果的好坏。导入得法可以使学生在心理和知识上做好学习的准备，使学生进入良好的学习状态，激发学生的学习兴趣和求知欲望，从而集中精神学习新的内容。如果呈现新知识的方法单调呆板，平平淡淡，千篇一律，学生就会产生厌倦情绪。因此，英语课堂教学的导入是一个不容忽视的教学环节，是个值得研讨的课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻鸣		1	0	0.0	0.0