高中化学教学的生活化研究

• 作者: 任晓蕾
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 高中生 高中化学 生活化教学
• 年，卷（期）: 2014,（z3）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

在传统化学教学中，教学方法过于枯燥，很难吸引学生对化学的兴趣，使化学教学效果不好，实现不了提高学生化学成绩的目的。在现代教学中，大多数教师采用了化学生活化教学法，成功的激发了学生学习化学的兴趣和主动学习化学的积极性。本文阐述了高中化学教学生活化对学生化学学习的重要性，并通过教学案例针对化学教学生活化进行了研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晓蕾		1	0	0.0	0.0