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摘要:
我国在小学阶段开始对学生进行英语知识的教学.在英语教学起始阶段,虽然学生对在英语感到新鲜,但在学习中很难长期集中精神,英语教学难以达到良好的效果.兴趣是学生最好的老师,如何在英语教学起始阶段培养学生对英语知识学习的兴趣,需要教师能够将教学起始阶段英语知识与学生认知能力进行紧密联系,搞活课堂气氛,引导学生产生对英语学习的浓厚兴趣,帮助学生学好英语知识,提高英语课堂教学效率.
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论小学英语教学起始阶段兴趣的培养
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起始阶段
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培养
小学英语教学中培养学生的学习兴趣
小学
英语教学
学生
学习兴趣
培养
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大学英语教学
衔接对策
自主性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论英语教学起始阶段学生学习兴趣的培养
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 英语教育 起始阶段 兴趣培养
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学改革与创新
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1216字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教育
起始阶段
兴趣培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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