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摘要:
在现代高等教育中,学生工作者是高校内部从业人员的重要组成部分,承担了对学生进行多方面教育、管理、指导的重任,在保持高校和谐稳定、持续发展以及促进学生成长成才中发挥了重要作用。通过分析中美两国高校学生工作者在职业特点、职业理念、职业素养等方面的差异,就如何进一步加强中国高校学生工作者队伍建设提出几点措施。
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文献信息
篇名 中美高校学生工作者的职业差异
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 中美 高校学生工作者 职业差异
年,卷(期) 2014,(26) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『高校管理』
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G649
字数 1525字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱烨 扬州大学广陵学院 10 10 2.0 3.0
2 王添翼 扬州大学广陵学院 10 20 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中美
高校学生工作者
职业差异
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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