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摘要:
中等职业学校中计算机相关的课程是极为重要的,其中计算机组装与维修教学部分的内容十分引人关注,也是教学工作的难点所在.本文正是以此为切入口,主要论述了中职计算机维修课程教学的有效思路和方法,据此提出了个人的几点思考,希望可以为中职计算机维修教学的进步提供积极的启示.
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浅谈中职计算机组装与维修课程教学的有效性
中专学校
计算机课程
组装与维修
计算机组装与维修课程教学改革研究
计算机
组装和维修
课程教学
改革研究
中职计算机课程教学模式的研究与探索
中职
计算机
教学模式
研究
探索
论中职计算机教学的有效实施
中职
计算机教学
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 略论中职计算机维修课程教学的有效方法
来源期刊 信息系统工程 学科
关键词 计算机教学 中职 计算机维修 实践教学 任务教学法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1565字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 费海勇 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
中职
计算机维修
实践教学
任务教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息系统工程
月刊
1001-2362
12-1158/N
16开
天津市河西区友谊路39号
82-173
1988
chi
出版文献量(篇)
17961
总下载数(次)
28
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