尝试“运动处方”,践行有效教学——运动处方式教学在中职体育中的实践与研究

• 作者: 肖丽兰
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 关键词: 运动处方 开发 中职体育 教学 实践研究
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3979字
• 语种: 中文

摘要

运动处方式教学是一种新的教学思想,是面对每一个个体,有目的、有计划、有针对性地、科学地锻炼身体的一种有效方法.本研究初步探索了在中职体育教学中实施运动处方教学的基本教学体系和操作系统,并从多个方面开发了符合学生需要的多种运动处方,取得了“提高学生的锻炼热情和学习效果,增强学生的体质,提高学生的能力,完善学生的个性”的明显效果,同时也逐渐丰富了教师对素质教育和运动处方教学的认识,完善和提高了体育教师的自身素质和科研能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖丽兰		5	0	0.0	0.0