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新课改下的高中历史教学方式
新课改下的高中历史教学方式
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摘要：
当前，中学历史教学已经开始了新的改革，那就是抛弃应试教育的就史讲事，尝试三维目标下的素质教育把“史”讲“活”，以兴趣和激情来活跃气氛。以培养学生动脑，动手，实践，创新的能力，培养学生正确的三维理念，形成良好的生活心态。而且和谐的课堂气氛符合学生的求知欲和心里特点，学生也因此能够充分的发挥其主动性和创造性，所以良好的课堂气氛是发挥学生主体作用的前提条件。
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文献信息
| 篇名 | 新课改下的高中历史教学方式 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 239-239,240 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2808字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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少儿科学周刊(教育版)
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