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摘要:
新课程改革背景下,新的标准要求学生要具备较高的综合素质,各方面的能力要得到有效地培养.在高中语文课堂教学中,教师改变传统的教学模式,采用合作学习的模式,激发了学生学习的兴趣,使得每个学生都能够参与到学习中来,学生的合作能力得到了有效地培养.本文就合作学习模式在高中语文课堂教学中的运用效果进行了探讨.
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文献信息
篇名 合作学习模式在高中语文课堂教学中的运用效果
来源期刊 高考(综合版) 学科 教育
关键词 合作学习模式 高中语文 课堂教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
高中语文
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高考
月刊
1673-6265
22-1372/G4
16开
吉林省长春市
12-240
2004
chi
出版文献量(篇)
2185
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4
总被引数(次)
1308
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