反思新课改历程 做实高效课堂

• 来源期刊: 高考(综合版)
• 学科: 教育
• 关键词: 历史新课改 教学困惑 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

我省高中历史新课改已有将近十年时间,也出了不少成果,但也遇到了一些困惑甚至出现一些误区,最大的问题就是违背了"实"这个字,认真反思新课改的历程,总结经验和教训,用新课改的精神去解决困惑,纠正误区,将新课改向纵深推进.