新课改中课堂教学的亮点与反思

• 作者: 倪乐秀 孙波
• 来源期刊: 中国石油大学胜利学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 课堂教学 亮点 反思
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学探讨
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5935.2006.03.026

摘要

新课改中课堂教学出现许多亮点:教师注意了把读书、思考、探究的时间尽可能多地还给学生;学生在教师指导下,可以用自己喜欢的方式方法自主学习;教学氛围更加愉悦、和谐,师生关系更加融洽、民主.但是,也存在一些问题需要冷静反思:学生的主体性张扬得淋漓尽致,教师的主导性缩手缩脚;教师的提问随意性小了,有效性却差了;课堂评价的语言缺乏个性和价值;学生的学习方式被关注,但实效性却较差.只有重视这些问题,新课改的精神才能落到实处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪乐秀		1	0	0.0	0.0