农村小学语文教师“课堂教学设计”培训的实践与反思

• 作者: 张玲 马晓霞
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 课堂教学设计 农村小学语文教师 培训
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 277-279
• 页数: 3页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文

摘要

结合西部农村地区的实际情况,对新课程背景下农村小学语文教师的课堂教学设计开展了培训:培训以问题为主线、以活动为中心,通过让参训者观摩教学课例、分组研讨、互动交流、课堂教学实践及反思,形成了多样化的学习共同体,同时对培训的效果进行了检验.通过培训的实践与反思,有助于农村小学语文教师“课堂教学设计”培训方案技能提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲	宁夏大学教育学院	49	129	7.0	10.0
2	马晓霞	宁夏大学教育学院	5	12	2.0	3.0