有的放矢,培养幼儿良好的阅读习惯

• 作者: 周爽笑
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 早期阅读 教育指导纲要 阅读环境 自主阅读 阅读情况 教育合力 性游戏 史努比 莫言 布贴
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爽笑		1	0	0.0	0.0