浅谈高中数学的新课导入法

• 作者: 黄兵
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 课堂教学 有效性 新课导入 教学效果
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 数学
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 字数: 1985字
• 语种: 中文

摘要

新的课程改革强调课堂教学的有效性。而在高中数学课堂教学过程中，一个重要的环节，也是必需的环节---新课导入。有效的新课导入可以激发学生们的学习兴趣，能够调动学生学习的积极性和主动性，能够增强师生间的互动双向交流等，最终提升课堂教学教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄兵		6	0	0.0	0.0