探讨如何充分利用初中化学教材中的插图提高教学效率

• 作者: 李志勇
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 化学 插图 教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 方 法 篇 -- 名师专题讲座
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

初中化学教材中的插图是教材的重要组成部分，能直观地表达一些信息，具有很强的艺术性，可以淋漓尽致地将一些用文字难以表达清楚的现象表现出来，同时，插图也比较简捷、生动，容易引起学生的兴趣。但是在化学教学过程中，这些插图的作用往往被忽略掉，难以得到充分利用。本文主要探讨如何充分利用初中化学教材中的插图来提高化学的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志勇		2	0	0.0	0.0