比较式阅读在高中语文教学中的运用

• 作者: 徐艺
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 高中语文 阅读教学 比较式阅读
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 中文教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

高中语文阅读教学要进行教学理念、教学方式、教学中教师角色和课堂特性的转变,最终实现高中语文阅读教学质的突破和飞跃.比较式教学法是一种常见的教学方法,整合比较的结果,往往能够得出一些高于具体文本本身而带有普遍意义的阅读体验,将这种阅读体验加以总结,以此指导学生的阅读.在高中语文阅读教学中运用比较式阅读可以收到较好效果,本文就此探讨了比较式阅读在高中语文阅读教学中的运用.