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摘要:
本文主要结合目前初中语文教学中的思维能力培养方向,结合初中语文教学的具体的特点以及该阶段学生的实际需求,在初中语文教学过程中,培养学生思维能力应该着重从以不同的方面入手,保证语文教学符合时代的发展和学生的需求,在最大程度上培养学生的思维能力,提高对事物的认知程度.
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初中语文
思维能力
培养
试析初中语文教学中思维能力的强化
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提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中思维能力的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 初中语文教学 思维能力培养 教学分析
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号 G633.3
字数 208字 语种 中文
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1 宋燕 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
思维能力培养
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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