论非语言因素对文学课教学有效性的影响

• 作者: 刘昉
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 非语言因素 文学课 教学的有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教 育 论 坛
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

文学课显著的“人文性”，单靠语言传递远远不够。教师还应积极在教学中运用体态行为、动态描摹、服饰用品等非语言因素，提高教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘昉	绍兴文理学院元培学院	5	3	1.0	1.0