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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于小学阶段的学生来说,游戏是其最好的学习方式,也是能够构建高效英语课堂最有效的教学方法之一。所以,为了满足现阶段学生的学习欲望,也为了提高学生的学习积极性,教师可以借助多样化的游戏来调动学生的学习热情,提高学生的学习质量。
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小学英语教学的游戏化模式构建
小学英语
游戏化
教学
游戏在小学英语教学中的应用策略
小学英语
游戏教学
应用
教育游戏在小学英语教学中的英语模式研究
小学英语
教育游戏
英语模式
运用
探讨游戏教学在小学英语教学中的应用
小学英语
游戏教学
教学水平
方法策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 游戏化教学模式在小学英语教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 游戏化教学 看图说词 情境表演
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 赵艳艳 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏化教学
看图说词
情境表演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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