新课改背景下初中数学有效教学的研究与探讨

• 来源期刊: 数理化学习(教育理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 有效教学 现状 对策
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

伴随着社会竞争的不断加剧,社会对人才的要求也越来越高,这就对我国当前的学校教育提出了更高的要求.因此,国家教育部门开展了一系列的教学改革,不断加快了课改的进程和速度.而初中数学在对学生的整个教学过程中占据着重要的地位,不仅是对小学生数学学习的总结,同时又是高中生数学学习的开端,对学生的发展起着承上启下的作用.因此,本文将对新课改背景下初中数学有效教学的方法进行研究与探讨.