论如何提高高中思想政治课的学生学习兴趣

• 作者: 王渝川
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 高中 思想政治 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 611-611
• 页数: 1页
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

思想政治课是一门理论性比较强的学科。对政治概念、观点的论述如果采用枯燥的讲解，教条主义的说教，会让学生对政治学科感到没有兴趣，课堂教学显得空洞、苍白无力，很难让课堂活跃起来，课堂教学效果不理想。教师只有真正在课堂上打动学生，吸引学生，激发学生的学习兴趣，才能让学生有学习的动力，从而达到预期的教学效果。学生在学习兴趣的前提下才能更好地掌握知识，培养学习的素质能力。因此，学习兴趣的激发与培养就显得非常重要。作为高中政治教师，笔者就多年的政治教学经验浅谈一下高中政治教学的激趣教学法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王渝川		16	16	2.0	4.0