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摘要:
类比思维是高中数学学习过程中的一种很重要的思维,对于学生数学学习具有举一反三的效果.学生充分地掌握类比思维,能够使其在数学的学习过程中起到事半功倍的作用.所以我们必须重视类比思维,在教学的过程中充分推行类比思维,让学生能够掌握并且运用类比思维.
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文献信息
篇名 高中数学教学和解题中类比思维的运用
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 类比思维 高中数学教学 数学学习过程 解题思想 高中数学课 高考数学 解题思路 恒成立 其在 发散思维
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-36
页数 1页 分类号 G633.6
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1 李红玉 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
类比思维
高中数学教学
数学学习过程
解题思想
高中数学课
高考数学
解题思路
恒成立
其在
发散思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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