作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章概述了在高职英语教学中采取全英语授课的现状,分析了全英语授课的利弊,探讨在高职英语教学中全英语授课改革的对策:全英语授课,应该根据不同的课型要求来决定;重视英语教师的培训与进修;实现全英语教学的必要条件一是班级人数的小额化;在英语教学中要重视母语的积极作用.
推荐文章
高职英语教学改革的探讨
教学定位
教学方法
考核方式
教学改革
EOP 模式导入高职英语教学改革的研究
EO P高职英语
教改
问题
对策
高职专门用途英语教学现状与对策的探讨
高职英语教学
专门用途英语
教学现状与对策
高职学生英语学习课堂焦虑与对策研究
高职院校
英语学习
课堂焦虑
对策研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职全英语授课改革的对策探讨
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高职 全英语教学 利弊 对策
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 133,138
页数 2页 分类号
字数 2927字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴永梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (69)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
全英语教学
利弊
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
27
总被引数(次)
8659
论文1v1指导