基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职医学专业计算机基础教学在方法上要注重要区分层次,因材施教;寓教于乐,激发学习兴趣;精选教学案例,突破教学难点;实施创设问题情境和启发式教学相融合;利用网络资源,延伸课堂教学.过程考核与终结性考核相结合.
推荐文章
高校计算机基础课教学方法浅析
高等教育
计算机基础
教学方法
医学院校《计算机应用基础》教学方法浅议
医学专业学生
计算机应用基础
实验教学
高职计算机基础教学创新研究
计算机教学
高职教育
技能型人才
人才定位
中职计算机应用基础教学方法探究
中等职业学校
计算机应用基础
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职医学专业计算机基础教学方法浅析
来源期刊 新西部(中旬刊) 学科
关键词 高职 医学专业 计算机基础 教学方法
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 132,111
页数 2页 分类号
字数 2643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李锡丹 10 17 3.0 4.0
2 王舟 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
医学专业
计算机基础
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8806
总下载数(次)
27
总被引数(次)
8659
论文1v1指导