高职广告设计专业实训课教学实施探索

• 作者: 李春荣
• 来源期刊: 青年科学（教师版）
• 关键词: 了解认识 引导转变 方法措施
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 字数: 2817字
• 语种: 中文

摘要

通过认识实训课程,了解学生和行业最新发展,做足课前准备,引导学生从被动学习转化为主动学习;认识广告公司运营模式和设计工作流程,引导学生从学生转型为设计师;从广告专业实训课:重视课堂导入、实际操作、校企合作、设计思维培养、沟通能力培养、视野开拓六个方面进行方法措施研究,使学生通过广告专业实训课程,快速从学生成长为设计师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春荣		4	1	1.0	1.0