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摘要:
教学是教师指导学生主动掌握知识、技能,发展智力与体力,并形成一定思想品德的过程,它具有复杂的结构体系。在这一结构体系中,教学方法则是其关键环节之一。教师正确地选择和不断地改革教学方法,不论是对个别学生的指导还是对班级授课来说,都是教学过程中至关重要的事情。随着高中新课程改革的深入,学校教育要改变传统应试教育的教育观,以素质教育为目标,改革课堂教学模式,培养学生的综合素质能力。
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培养
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文献信息
篇名 谈培养学生学习化学的兴趣基本途径
来源期刊 软件:教学 学科 生物学
关键词 高中化学 兴趣培养
年,卷(期) rjjx_2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 Q813.11
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1 王志鹏 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
兴趣培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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