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谈化学课堂中学习兴趣的培养
谈化学课堂中学习兴趣的培养
作者:
李小玲
原文服务方:
南宁师范大学学报(自然科学版)
化学
课堂教学
学习兴趣
培养
摘要:
针对少年运动员的个性特点通过对学生对中国化学史的了解,师生感情交流,以及在课堂上悬疑妙问、发挥实验优势、运用现代化媒体、学以致用等各种方式唤起、保持学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.
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化学课堂教学中学生学习兴趣的培养
化学
课堂教学
学生
学习兴趣
谈中学生学习化学兴趣的培养
学习兴趣
培养
化学
九年级化学课堂教学中培养学生学习兴趣的路径思考
化学教学
学习兴趣
趣味实验
浅析如何培养初中学生对化学课的兴趣
化学教学
兴趣培养
初中化学
方法对策
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
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相关基金
期刊文献
内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
谈化学课堂中学习兴趣的培养
来源期刊
南宁师范大学学报(自然科学版)
学科
关键词
化学
课堂教学
学习兴趣
培养
年,卷(期)
2002,(z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
66-67,71
页数
3页
分类号
G633.8
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-8743.2002.z1.026
五维指标
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研究主题发展历程
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化学
课堂教学
学习兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南宁师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
南宁师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-7330
CN:
45-1408/N
开本:
大16开
出版地:
南宁市明秀东路175号
邮发代号:
创刊时间:
1983-01-01
语种:
中文
出版文献量(篇)
0
总下载数(次)
0
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