基于模型教学在高中物理运用中的策略研究

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 教学方法 模型建立
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

随着教育制度不断改革,我国高中物理教学提出了更高的要求.高中物理是所有学科中最难的科目之一,学生很难掌握物理的学习方法,学习起来非常困难.高中物理使用物理模型进行教学是新提出的方法,使用物理模型能够帮助学生掌握物理现象,归纳推理,进而演练推理,建立物理模型,使用物理模型,而从解决问题.