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摘要:
相关的研究表明:同样的条件下,一个人是否能取得成功不仅与智力水平有关,更与非智力因素的发展水平有关。传统初中数学教学中侧重于智力因素的培养,而忽视了非智力因素的培养,这不利于教学质量的提升。素质教育下,对数学教学中非智力因素的开发提出了较高要求。非智力因素的培养对激发学生内在的学习动机、提高学生的学习兴趣及提高教学质量起着重要作用。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让非智力因素成为初中数学教学的后盾
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中数学 非智力 后盾 兴趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 数学
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘明障 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
非智力
后盾
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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