交互式教学方式在物流教学中的探讨与研究

• 作者: 董劲
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 交互式教学法 物流教学 探讨 研究
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 589-589
• 页数: 1页
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

在推进信息化教育热潮中，以网络和多媒体为代表的信息技术，为课堂教学改革提供了一种崭新的手段，它们所蕴含的教学模式，也必将引起我们对教学模式的反思。交互式教学方式最初是一种以支架式教学（ scaffolding ）思想为基础来训练学生的阅读策略的教学模式，主要以语言功能为纲，着重培养交际能力。因此，目前主要广泛运用于在英语教学中，其他学科由于专业的特殊性，还在进一步摸索中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董劲	重庆财经职业学院商贸旅游系	13	44	4.0	6.0